服務項目介紹

我們立足群眾實際需要，整合專業資源與義工力量，服務範圍涵蓋青少年成長支援、及社區互助，既提供指導、資源對接等基礎服務，亦為不同群體訂製個人化服務方案。旨在搭建便捷的服務橋樑，協助每位服務對象實現自我成長，推動社群共融與和諧發展。

MeTime靜心小手工

給自己多一點時間創作

馬賽克製作

圓圈繪畫

和諧粉彩

酒精墨水畫

歷奇活動

歷奇活動以「體驗式學習」為核心，通過精心設計的戶外挑戰、團隊協作任務（如野外定向、高空拓展、團隊密室挑戰等），引導參與者走出舒適區，在實踐中突破自我限制。活動不僅注重鍛煉參與者的體能與應變能力，更強調過程中的體悟與反思 —— 從規劃策略到分工合作，從面對困難到協同解決，讓參與者在沉浸式體驗中提升團隊凝聚力、責任感與抗挫折能力，將「歷奇經歷」轉化為可遷移的成長能力

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小領袖訓練

為不同學校量身定制活動

增強自信心和情緒管理

培養溝通和解決問題能力

建立積極正向的心態

培養創造力和創新思維

社區服務

社區服務以「服務社群、共建家園」為目標，立足社區場景開展多樣化公益行動。我們組織志願者團隊深入社區各個角落，既關注弱勢群體需求（如為獨居老人提供探訪陪伴、生活幫扶，為困境家庭送去資源支持），也推動社區公共空間優化（如環境整治、綠化養護）與鄰里關係營造（如社區文化節、便民服務日）。通過動員居民參與、链接社會資源，讓「服務者」與「受助者」共同成為社區建設的主人，營造「人人有責、人人有為、人人共享」的和諧社區氛圍。

共融教育營

發展社交技能

共融體諒互相支持

增強團隊合作與溝通能力

培養領導力增強自信心

增強歸屬感及責任感

領袖訓練

領袖訓練項目以「培養有擔當、會協作、能創新的未來領袖」為目標，採用「理論學習 + 實踐鍛煉 + 反饋優化」的系統化培訓模式。課程內容涵蓋領導力核心素養（如溝通協調、決策規劃、團隊管理）、社會責任認知、項目策劃執行等模塊，並通過「模擬項目運營」「公益項目主導」等實踐任務，讓學員在真實場景中錘煉領導能力。我們注重引導學員理解「服務型領袖」的理念，鼓勵學員以行動帶動身邊人，在解決問題、服務他人的過程中，成長為兼具能力與溫度的領導者。

創意交流

創意交流項目以「激發靈感、碰撞思想」為核心，搭建跨領域、開放式的創意互動平台。我們通過組織創意工作坊（如設計思維訓練、創意寫作、手工創作）、主題沙龍（如文化創意、科技與生活、青年創業分享）、跨界交流會（邀請不同行業的創意者分享經驗）等活動，打破領域與群體的界限，鼓勵參與者大膽表達想法、交流異質觀點。無論是萌芽中的創意點子，還是對生活與工作的創新思考，都能在這裡得到尊重與響應，我們旨在培育「敢創想、善交流、能行動」的創意氛圍，讓創意成為推動個人成長與社群活力的源動力

青年發展

青年發展項目聚焦青少年從「成長」到「成才」的全週期需求，構建「能力培養 + 資源賦能 + 機會搭建」的支持體系。我們圍繞青年學業規劃、職業探索、社會參與三大核心領域，開展生涯規劃講座、職場體驗實習、社會議題研討等活動，同時配備專業導師提供一對一指導，幫助青年明確發展方向、彌補能力短板。此外，我們還搭建青年交流平台，鼓勵青年參與社會實踐與公益行動，助力青年在實現自我價值的同時，成為推動社會進步的新生力量

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校本活動

校本活動以「課堂延伸、校園賦能」為宗旨，深度聯合學校教育目標，為學生量身打造符合年齡特點與校園文化的特色活動。我們從「學科拓展」「素養提升」「品格培育」三大方向出發，設計科普實驗課、文體競賽、心理健康工作坊、校園志願服務等多樣化活動，將課本知識與實踐體驗相結合，既豐富學生課餘生活，又彌補校園教育在個性化、體驗式學習上的需求，助力學校培養「全面發展、個性突出」的學生，形成「校社協同」的教育合力

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多元技藝

多元技藝項目以「挖掘潛能、豐富生活」為理念，為不同年齡段、不同興趣需求的群體，提供多領域、零門檻的技藝學習課程。課程體系覆蓋生活技能（如烘焙、手工縫紉、家居佈置）、文化藝術（如書法繪畫、傳統工藝、音樂體驗）、實用技術（如攝影剪輯、數字化工具使用）等多個領域，邀請行業資深老師授課，採用「理論講解 + 手把手指導」的教學方式，讓學員在輕鬆的氛圍中掌握新技能、培養新愛好。不僅如此，我們還搭建技藝展示平台（如作品展覽、成果交流會），讓學員分享收穫、結交同好，實現「學有所得、樂在其中」

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